La detecci\u00f3n temprana de condiciones neurodivergentes, como el trastorno del espectro autista (TEA), es clave para garantizar que ni\u00f1as y ni\u00f1os reciban la atenci\u00f3n adecuada desde los primeros a\u00f1os de vida.<\/p>\n
Mediante la intervenci\u00f3n oportuna, \u201caquellos pap\u00e1s o aquellas familias que tienen el apoyo en el Sector Salud son casos que se identifican a temprana hora” afirma Martha Madrid Serrano, subdirectora t\u00e9cnica de Educaci\u00f3n Especial de la SEPH.<\/p>\n
\u201cDesafortunadamente, hoy tenemos casos que son identificados tard\u00edamente, pero hay signos y s\u00edntomas muy espec\u00edficos que nos pueden ayudar desde los primeros tres a\u00f1os de vida\u201d, indica la especialista en referencia a patrones de risa inusuales, fijaci\u00f3n de la mirada y desfases en la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n
Seg\u00fan estad\u00edsticas de la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), 1 de cada 100 ni\u00f1os presenta una condici\u00f3n del espectro autista a nivel mundial. Esta cifra evidencia la necesidad de fortalecer la detecci\u00f3n y el apoyo desde edades tempranas.<\/p>\n
Por ello, el acceso a especialistas resulta esencial para establecer un diagn\u00f3stico que apoye a las familias en la identificaci\u00f3n de condiciones de neurodivergencia en sus hijos.<\/p>\n
En Hidalgo existen 103 servicios de educaci\u00f3n especial, dirigidos por equipos multidisciplinarios que incluyen pedagogos, psic\u00f3logos, trabajadoras sociales y docentes de comunicaci\u00f3n especializada.<\/p>\n
En esta red se atiende actualmente a una comunidad integrada por 922 estudiantes del espectro autista, distribuidos en 68 Unidades de Servicio de Apoyo a la Educaci\u00f3n Regular y 30 Centros de Atenci\u00f3n M\u00faltiple.<\/p>\n
Adem\u00e1s, existen cinco Centros de Recursos para la Integraci\u00f3n Educativa, los cuales ofrecen orientaci\u00f3n, asesor\u00eda y elaboraci\u00f3n de materiales educativos para docentes y familias.<\/p>\n
La detecci\u00f3n y atenci\u00f3n temprana del TEA no solo favorece el desarrollo cognitivo, comunicativo y social de los ni\u00f1os, sino que tambi\u00e9n empodera a las familias.<\/p>\n
“Hablamos un tanto con los maestros y con los padres acerca de tener muy presentes cu\u00e1les son los hitos del desarrollo. Es decir, a qu\u00e9 edad se sientan, a qu\u00e9 edad empiezan a decir sus primeras palabras, a qu\u00e9 edad empiezan a tener interacci\u00f3n con el otro, que son los puntos que pueden dar el foco para saber que algo est\u00e1 pasando en los hijos\u201d, detalla Madrid Serrano.<\/p>\n
En el marco del D\u00eda Mundial del Orgullo Autista, las autoridades de Hidalgo invitan a familias y docentes a informarse, observar y actuar ante los primeros signos de neurodivergencia.<\/p>\n
Acercarse a los servicios de educaci\u00f3n especial integrados por las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educaci\u00f3n Regular, los Centros de Atenci\u00f3n M\u00faltiple y los Centros de Recursos para la Integraci\u00f3n Educativa, puede cambiar por completo el rumbo del desarrollo de una ni\u00f1a o un ni\u00f1o.<\/p>\n
La detecci\u00f3n oportuna abre las puertas a terapias, apoyos y un entorno inclusivo que reconoce y valora sus capacidades. Con atenci\u00f3n y conocimiento profesional, Hidalgo fortalece su compromiso con la neurodivergencia como parte enriquecedora de nuestra sociedad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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